希望素质教育不要偏离本心

2021-01-10  众侃    11

我们读书时真的是很简单,一周5天课,一天7节课(上午4节,下午3节),课堂上全是充实的学习,家庭作业会有,但回家基本半个小时就能做完,从没有遇到过熬夜做作业的。

现在不一样了,提倡素质教育并且执行素质教育好多年了。现在我也有孩子了,从小学一年级到现在的三年级,在学校的课时比我们那时少多了,但各种补习班、培训班却越来越多,家庭作业也越来越多,动不动作业要做到晚上11点……

真心为现在的孩子感到累!

有时会想,现在的素质教育到底拼的是什么?——拼家庭的经济能力!

以前的应试教育,所有知识基本都在课堂、都在学校学习,老师真是的老师,切切实实的是在传道授业解惑。但现在,学校课时减少,提倡的素质内容增多,在同样的时间内,学生在学校学习的时间减少了,那这减少的时间去哪里补回来?——补习班!

所以素质教育直接催生了补习班的火爆!但看看补习班的价格,不由得让人乍舌,从便宜的一两千一学期到贵的一两万一学期,让你眼花缭乱、不知所措。

考验家庭经济能力的时候到了,有钱的去好的补习班,没钱的将就一下,或是认为没必要不给孩子报。但就是社会环境下的家庭经济能力的差异,在无形之中,已将孩子们之间的差距拉开。

现在的教育已经成为了富人的教育,课堂60%大家共同学习,那剩下的40%,得用家庭经济来支撑,“龙生龙凤生凤”的古话得以充分体现。

在贫富差距之下,素质教育让学生们失去了什么?——失去了公平!

以前的应试教育,不论三六九等,大家同在一个教室学习,老师教授多少,学生们各凭天赋自行领悟学习,尚可称为公平!

但现在不一样了,条件好的家庭,占尽优势,家庭条件不好的呢,连拼的机会都没有!

若一个知识点,上过补习班的孩子学了,那他就比没有上过补习班的孩子多掌握一个知识点,而这一个知识点,在考试中可能改写一个学生的命运。

当社会还存在经济阶层差异,教育便开始不再公平,即使起跑线一样,想跑赢别人注定很难。

素质教育真的为孩子们减负了吗?做家长的心里都清楚,这只是形式上的减负!

学校里、课堂上,要按规定执行素质教育的要求,学习看似轻松,但课堂之后呢?会通知学生们买各种练习资料,但又通知不得带到学校,只能在家自行做练习,因为这是有违素质教育宗旨的。再加上另外布置的家庭作业,孩子每天放学后,做作业基本要做到晚上10点左右,有时甚至是半夜……现在的孩子们可比我们那时学习要累得多了!

同样的,家长们也得按老师的要求配合,给孩子批改作业,配合孩子完成各种作业,否则还会被老师批评。现在的家长,不仅要会养家糊口,还得学会兼职当家庭老师。

很心疼孩子这样熬夜写作业,也很心疼孩子没有一个完整的周末,但别人家的孩子在拼,你也不得不拼,否则你将是垫背的那一个!

也很想让孩子远离各种补习班,让孩子享受快乐的童年,但享受了美好的童年,可又拿什么去面对未来的残酷竞争?

这本是一个矛盾体,希望素质教育不要偏离本心吧!

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《希望素质教育不要偏离本心》11条评论

  1. 大致 说道:

    到处都在贩卖恐慌。家里的老娘们咱也惹不起,只是苦了孩子。
    学校方面,最讨厌的是美术课,各种稀奇古怪的材料要得又急种类又多,往往第二天上课,头一天下午4点让准备材料。这个纸那个笔的,也不知道要完成什么惊世大作。
    作为素质教育的一部分,各种“活动”都是少不了的。让家长找的报纸毛线螺丝冒这类东西,30年前还算常见,现在三四十岁的家长家里哪里会备啊!可能是现在觉得家长条件都好了,完全不像以前还会考虑个承受能力,根本没得商量。

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