前几天，一位大学的女教授来公司与我们进行一些技术性沟通。在半天的接触中，发现这位教授在中国应该属于完美的“高知”家庭，自己和老公都是大学教授，女儿学业有成、定居海外，她本人善交谈、交际广、认识很多大型企业的高管……

午饭桌上，这位教授把健谈发挥的淋漓尽致，整个饭桌的主场发言非她莫属。不过在饭桌闲谈中，这们教授说了一些与我们生活很贴近的事，倒也算听君一席话了……

她有个女儿，特别漂亮，还把照片一一给我们看，对于她女儿的成就，她是非常自豪的，在培养女儿的事情上，她坦言没有过多的干预，但最重要的一点是：孩子的爱好要放任！孩子在成长过程中肯定会有自己的爱好，做家长的不要以学习和学业为借口禁止或扼杀孩子的爱好，相反地，要放任孩子爱好，让它肆意发展，这些爱好将成为她多姿多彩的人生中的重要组成部分。

同时在日常的一些事情上，不要尝试去阻止，而是要让孩子学会控制。比如在现代社会，电子产品无孔不入，你无法24小时跟在孩子背后去“阻止”。与其“阻止”，不如让孩子学会“控制”，比如玩游戏，你可以去玩，在合理的时间内玩游戏也是考验智力的，但得控制玩游戏的时间，否则就是沉迷游戏，你也可以去刷手机，刷手机你可以看到了解到更多的事物，但也必须控制时间……孩子学会了“控制”，那他将有一个终身受益的习惯——自制力！

孩子的智商是天生的，但情商却是后天的。要尽可能的培训孩子后天的情商，这是对智商最好的弥补。如果孩子的智商本来就高，后天有了较高的情商，那么日后的成功会相对容易许多；如果孩子的智商本就不高，那么较高的情商更加重要，这将是弥补智商不足的最重要的“工具”，不说能否成功，至少在日后的成长中能左右逢源。

在这位教授也提到，在她的教学生涯中，发现一些心理不健康、跳楼自杀的学生，大多来自农村。她说，这并不是说农村不好，但这也反映了一个问题，为什么来自农村的大学生自杀的比例这么高？难道不应该思考吗？表面现象，无外乎是在长成过程中，所见所闻的视野不一样，来到城市里读大学，农村与城市的落差产生的自卑情绪，但却自我封闭，不去疏导，久积而导致。这位教授举了一个他身边的例子，一个来自农村在大学生，在校园里向一位女生表白，当众被拒，男生竟然跳楼自杀了，大好的年纪、大好的前程、仅仅因为一个拒绝就终结了自己的生命，这是最大的可惜，同时这位女生的情商也太低，高情商的人不会当众去拒绝，而是会照顾他人的情绪同时也表达自己的真实意愿，当这两种负面因素碰撞在一起时，就发生了一个悲剧！

也谈及时下政策导向，国家在不断的宣传大国工匠精神，这是对的，中国现在缺的就是精益求精的工匠精神，但为什么会缺少高质量的工匠，是因为追逐的方向错了，很多企业的技师和技工和待遇怎么样，大家心知肚明，所以大家都不愿意去做技师技工，总想着当白领，因为工资高啊、工作体面啊。久而久之，这便成为了一种公众认知，想要有出息就要考好大学当白领……这也让企业形成了一种“倒挂钩”，有技术的工匠也不过是个普通工人，待遇各种上不来，大学出身坐办公室的人各种“优待”，社会反差之下自然就造成了“工匠”的缺失！